research

Trong một bài viết trước đây, tôi đã từng đề cập đến câu hỏi thế nào là nghiên cứu và thế nào không phải là nghiên cứu. Có lẽ đây là vấn đề xưa như trái đất và quá đơn giản đối với những người có nhiều kinh nghiệm trong nghề nghiên cứu, nhưng đối với những người chuẩn bị bước vào hay mới đặt chân vào con đường nghiên cứu thì đây quả là một chuyện không nhỏ. Để bao quát được vấn đề này, chắc chắn phải tốn nhiều giấy mực.

Có lẽ vấn đề liên quan đầu tiên cần bàn là: Thế nào là nghiên cứu và thế nào không phải là nghiên cứu? Vấn đề tiếp theo là xác định nên sử dụng các kết quả này như thế này như thế nào. Trong bài viết ngắn này, tôi không đi vào các khía cạnh lý thuyết mà muốn chỉ ra 2 ví dụ cụ thể để minh họa cho vấn đề đang bàn.

The experiences/reflections from academic life that I am going to put here are mainly from my own and partly from other research students that I have talked to. Therefore, I use “we” instead of “I” sometimes. 

Mind-set