Home
EDUCATIONAL RESEARCH STORIES
Supporting Early-Career Researchers

Main navigation

  • Framework
  • Methodology
  • Analysis
  • Materials
  • Commentaries
  • Our Pubs
  • About
‹ ›

Methodology

Định tính và Định lượng - Góc nhìn từ hướng phân tích số liệu

By Tin T. Dang | 14 November 2011
Trong Khoa học Xã hội nói chung và Giáo dục nói riêng, những tranh luận xoay quanh vấn đề Research Paradigm vốn đã tồn tại từ lâu và vẫn còn được đề cập cho đến tân bây giờ. Một trong những chủ đề được hay được nói đến khi tranh luận có liên quan đến Phương pháp Định lượng (Quantitative Methods) và Phương pháp Định tính (Qualitative Methods). Bài viết này chỉ đề cập đến một phần nhỏ về sự khác biệt giữa hai phương pháp này từ góc độ phân tích số liệu.
Xem chi tiết >>>

Lại việc sử dụng kết quả nghiên cứu

By Tin T. Dang | 20 September 2011

Lần trước tôi có vài nhận xét về việc nghiên cứu và sử dụng kết quả nghiên cứu thông qua hai ví dụ để minh họa. Hôm nay đọc báo lại thấy bài Người Việt online nhiều gấp hai lần xem TV trên VnExpress và nhiều báo khác (tôi trích lại bên dưới). Định không bàn thêm làm gì nhưng thấy báo này dẫn nguồn cũng "cứng" cho nên viết vài dòng vậy.

Xem chi tiết >>>

Research Paradigm

By Tin T. Dang | 28 June 2011

Thật sự tôi cũng không biết dùng từ gì cho chính xác để diễn tả thuật ngữ Research Paradigm (RP) cho đúng nghĩa. Hơn nữa, bản thân từ RP cũng bị cho là có vấn đề và một số trường phái tránh dùng từ này, chuyển qua dùng từ World View (WV). Sở dĩ có hiện tượng này là vì RP có vẽ như được hàm ý thiên về một trường phái nào đó, trong khi WV lại mang tính trung lập hơn. Hiện tượng dùng từ này thực chất hàm ý sâu xa hơn, nó là một cuộc tranh luận giữa những người có quan điểm khác nhau về cuộc sống, về kiến thức, về nhân loại...

Xem chi tiết >>>

Most Viewed

Định tính và Định lượng - Góc nhìn từ hướng phân tích số liệu
Quan điểm về Năng lực Tự học (3)
Research Paradigm
Lại việc sử dụng kết quả nghiên cứu
Xây dựng một Theoretical Framework
Tuyển công chức trong Giáo dục
MS Word 2010: Đánh số trang cho các phần khác nhau trong cùng một văn bản
So sánh giữa các nhóm đối tượng (3)
So sánh giữa các nhóm đối tượng (2)
Độ tin cậy của công cụ nghiên cứu

Useful Links

  • Scopus Search
  • Web of Science Search
  • Scimago Search
  • Google Scholar

Educational Research Stories | 2011 - 2025 | All Rights Reserved
Maintained by Tin T. Dang | Hosted by VietCALL.org
edu.vietcall.org | vietcall.project@gmail.com