Home
EDUCATIONAL RESEARCH STORIES
Supporting Early-Career Researchers

Main navigation

  • Framework
  • Methodology
  • Analysis
  • Materials
  • Commentaries
  • Our Pubs
  • About
‹ ›

construct

Từ concept đến construct: Mình đang nghiên cứu cái gì?

By Tin T. Dang | 22 September 2026

Trong bài Gợi ý để viết phần Literature Review (1), tôi có nói rằng một trong những việc đầu tiên khi đọc literature là xác định các key concepts trong topic của mình. Ví dụ, nếu nghiên cứu về learning motivation, teacher identity, learner autonomy hay student engagement thì trước hết ta phải hiểu những concepts này đã được định nghĩa và phát triển như thế nào. Tuy nhiên, có một vấn đề tiếp theo mà người mới làm nghiên cứu có thể chưa hình dung đến.

Xem chi tiết >>>

Most Viewed

Định tính và Định lượng - Góc nhìn từ hướng phân tích số liệu
Quan điểm về Năng lực Tự học (3)
Research Paradigm
Lại việc sử dụng kết quả nghiên cứu
Xây dựng một Theoretical Framework
Tuyển công chức trong Giáo dục
MS Word 2010: Đánh số trang cho các phần khác nhau trong cùng một văn bản
So sánh giữa các nhóm đối tượng (3)
So sánh giữa các nhóm đối tượng (2)
Độ tin cậy của công cụ nghiên cứu

Useful Links

  • Scopus Search (opens in new tab)
  • Web of Science Search (opens in new tab)
  • Scimago Search (opens in new tab)
  • Google Scholar (opens in new tab)

Educational Research Stories | 2011 - 2026 | All Rights Reserved
Maintained by Tin T. Dang | Hosted by VietCALL.org
edu.vietcall.org | vietcall.project@gmail.com