Home
EDUCATIONAL RESEARCH STORIES
Supporting Early-Career Researchers

Main navigation

  • Framework
  • Methodology
  • Analysis
  • Materials
  • Commentaries
  • Our Pubs
  • About
‹ ›

SPSS

Độ tin cậy của công cụ nghiên cứu

By Tin T. Dang | 2 July 2011

Thông trường trong mỗi nghiên cứu, người nghiên cứu cần phải thu thập dữ liệu (data) để trả lời câu hỏi nghiên cứu (research questions). Để thu thập được dữ liệu, ta cần có công cụ nghiên cứu (research instrument). Dĩ nhiên để có một công cụ nghiên cứu tốt, quá trình xây dựng của nó phải chặc chẽ. Tức là phải đảm bảo được validity của nó (xin tạm gọi là tính xác thực, cái này sẽ được đề cập đến ở một bài viết khác). Sau đó người nghiên cứu dùng công cụ này và thu dữ liệu.

Xem chi tiết >>>

Cấu trúc dữ liệu để tính frequency

By Tin T. Dang | 29 June 2011

Vừa rồi một bạn có trao đổi cách nhập liệu và SPSS/Excel như thế nào đối với loại câu hỏi có thứ tự ưu tiên để phục vụ việc phân tích, tôi trình bày lại nội dung này để làm rõ hơn vấn đề. Cụ thể câu hỏi trong bảng khảo sát như sau: 

Please number five factors in order of importance: (1) the most important, (2) much important, (3) important, (4) rather important, (5) the least important that you think may affect your mood the most when giving an oral presentation:

Xem chi tiết >>>

Most Viewed

Định tính và Định lượng - Góc nhìn từ hướng phân tích số liệu
Quan điểm về Năng lực Tự học (3)
Research Paradigm
Lại việc sử dụng kết quả nghiên cứu
Xây dựng một Theoretical Framework
Tuyển công chức trong Giáo dục
MS Word 2010: Đánh số trang cho các phần khác nhau trong cùng một văn bản
So sánh giữa các nhóm đối tượng (3)
So sánh giữa các nhóm đối tượng (2)
Độ tin cậy của công cụ nghiên cứu

Useful Links

  • Scopus Search
  • Web of Science Search
  • Scimago Search
  • Google Scholar

Educational Research Stories | 2011 - 2025 | All Rights Reserved
Maintained by Tin T. Dang | Hosted by VietCALL.org
edu.vietcall.org | vietcall.project@gmail.com